ENSEIGNER ET ENSEIGNER L’ÉCONOMIE

ENSEIGNER ET ENSEIGNER L’ÉCONOMIE Le terme « enseignement » provient du latin « insignare » qui signifie signaler, et il est souvent utilisé pour désigner le système organisé pour proportionner des instructions dans un sujet spécifique et à travers d’une méthode par laquelle les efforts instructifs des enseignants sont structurés. L’enseignement désigne également une performance, c’est-à-dire, une subjectivité authentique par… Seguir leyendo ENSEIGNER ET ENSEIGNER L’ÉCONOMIE

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LEGISLATION FOR FREEDOM 

LEGISLATION FOR FREEDOM     My interest increases from my professional perspective of economist because I have never understood the lack of interest and certain apathy of some of my colleagues for legal questions and institutions. While previously these matters were considered fundamental for economists, that indifference began to be especially notorious starting from the last… Seguir leyendo LEGISLATION FOR FREEDOM 

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ECONOMIC ACTIVITY: FREEDOM AND PROPERTY 

ECONOMIC ACTIVITY: FREEDOM AND PROPERTY  The universal economic task consists of applying human action to the resources and means at our disposition, whether they be scarce or abundant, to guide and order them towards the thorough execution of our immediate, mediate and ultimate objectives. Applying human action is nothing more than working; and applying it… Seguir leyendo ECONOMIC ACTIVITY: FREEDOM AND PROPERTY 

FUNCION SOCIAL DE LOS MERCADOS FINANCIEROS

FUNCION SOCIAL DE LOS MERCADOS FINANCIEROS            Los mercados financieros tienen una importancia vital para el desarrollo económico de un país puesto que permiten ajustar el comportamiento de ahorradores e inversores en el sofisticado, interdependiente y cambiante mundo actual.  El que esa canalización de fondos desde los prestamistas hacia los prestatarios se… Seguir leyendo FUNCION SOCIAL DE LOS MERCADOS FINANCIEROS

PARA SOLUCIONAR EL PARO

PARA SOLUCIONAR EL PARO Ante la situación dramática del empleo es desesperante ver cómo se trata de solucionar el grave problema del paro almacenando y mareando números y más números en las múltiples cuadrículas de los despachos de nuestros tecnócratas gobernantes. Creen que la economía es otra ciencia físico matemática donde mediante las estadísticas, los… Seguir leyendo PARA SOLUCIONAR EL PARO

ÊTRE UNIVERSITAIRE AUJOURD’HUI – SER UNIVERSITARIO EN NUESTROS DÍAS  

ÊTRE UNIVERSITAIRE AUJOURD’HUI            L’évolution et l’adaptation de l’enseignement de l’économie à la réalité actuelle ne peut pas être déterministe, mais créative et harmonieuse dans la mesure où le progrès admet la variation et la libre génération. L’enseignement peut avoir une première conséquence négative : que l’étudiant protégé par les règles qui lui ont été imposés, sans… Seguir leyendo ÊTRE UNIVERSITAIRE AUJOURD’HUI – SER UNIVERSITARIO EN NUESTROS DÍAS  

ECONOMÍA Y DOMINIO PERSONAL

ECONOMÍA Y DOMINIO PERSONAL Aunque parezca una redundancia conviene señalar desde el principio que la economía es economía humana. La economía o es humana o no es economía, y su primer requisito es que tiene que tratar de relaciones donde las personas, con su inteligencia, voluntad y libertad originales, están en el eje central de… Seguir leyendo ECONOMÍA Y DOMINIO PERSONAL

IGNORANCIA HUMANA RADICAL

IGNORANCIA HUMANA RADICAL Es absurdo pensar que si bien fue imposible conocer y controlar la sociedad en el pasado mediante múltiples coacciones, con el avance de la informática y las comunicaciones, sería posible hoy ejercer ese control desde alguna cúspide de poder humano apoyándose en espionajes sin cuento y utilizando esos artilugios electrónicos aparentemente inteligentes.… Seguir leyendo IGNORANCIA HUMANA RADICAL