COMPETENCIA ARMÓNICA Creo que conviene escuchar y aprender de los filósofos. Hasta los economistas tenemos que atender sus reflexiones sin caer en la tentación de pensar que estamos perdiendo nuestro escaso y preciado tiempo al tratar de entender sus discursos. De forma preconcebida los arrojamos a las tinieblas del mundo especulativo que creemos alejado de… Seguir leyendo COMPETENCIA ARMÓNICA
Categoría: ECONOMÍA GLOBAL
HUMAN VOCATION FOR COMPUTER SCIENCE
HUMAN VOCATION FOR COMPUTER SCIENCE The factors and resources of recent productions, and those produced in the past, are not constituted in a characteristic and independent element. Capital instruments are always engendered by the conjunction of natural resources and labour. Along with Mises, we should add time. They are, in fact, labour, natural factors and… Seguir leyendo HUMAN VOCATION FOR COMPUTER SCIENCE
SAD DECEIT OR SELF DECEIT
SAD DECEIT OR SELF DECEIT María Moliner’s dictionary of Spanish use explains that to deceive is to make somebody believe, with words or in any way, something that is not true. Later on, one can also read that to deceive oneself is to distort the truth for oneself when it is not pleasant or satisfactory. … Seguir leyendo SAD DECEIT OR SELF DECEIT
ECONOMIC ACTIVITY: FREEDOM AND PROPERTY
The universal economic task consists of applying human action to the resources and means at our disposition, whether they be scarce or abundant, to guide and order them towards the thorough execution of our immediate, mediate and ultimate objectives. Applying human action is nothing more than working; and applying it in order to be able… Seguir leyendo ECONOMIC ACTIVITY: FREEDOM AND PROPERTY
BILL GATES AND COMPUTER SCIENCE
The visit of the young manager of Microsoft, Bill Gates to Spain in the first days of the month of September brought to my mind many aspects and new nuances of the contributions of the great economist of the Austrian School, Von Mises. The potentiality of the Austrian suggestions in… Seguir leyendo BILL GATES AND COMPUTER SCIENCE
THE RADICAL VITALITY OF LABOUR
THE RADICAL VITALITY OF LABOUR In order to convince ourselves of the vital importance that the daily and constant struggle of all citizenship has for the economic progress of a society, it is not necessary for the President of the EC Jacques Delors or the “Morning Star” to state that without labour there is nothing… Seguir leyendo THE RADICAL VITALITY OF LABOUR
ENCASILLAMIENTOS Y ENCASTILLAMIENTOS
ENCASILLAMIENTOS Y ENCASTILLAMIENTOS Permítanme que por una vez no escriba, aparentemente, de cuestiones económicas. A pesar de lo que se publica, y contemplando los hechos y las actitudes reales, no parece que vivamos en una sociedad flexible, abierta, tolerante y secularizada, sino que mas bien parece que todos los cualquiera que pasean por nuestras calles… Seguir leyendo ENCASILLAMIENTOS Y ENCASTILLAMIENTOS
ECONOMÍA Y DOMINIO PERSONAL
ECONOMÍA Y DOMINIO PERSONAL Aunque parezca una redundancia conviene señalar desde el principio que la economía es economía humana. La economía o es humana o no es economía, y su primer requisito es que tiene que tratar de relaciones donde las personas, con su inteligencia, voluntad y libertad originales, están en el eje central de… Seguir leyendo ECONOMÍA Y DOMINIO PERSONAL
2.- Sobre cajas de ahorro y competencia – Anticipando la crisis desde el TDC
ANTICIPANDO LA CRISIS DESDE EL TDC 2.- Sobre cajas de ahorro y competencia[1] No es superfluo recalcar en primer lugar algo por otra parte obvio: que todas las afirmaciones aquí realizadas son a título particular y más en mi calidad de profesor universitario que como Vocal del Tribunal de Defensa de la Competencia. Las quiero… Seguir leyendo 2.- Sobre cajas de ahorro y competencia – Anticipando la crisis desde el TDC
ÊTRE UNIVERSITAIRE AUJOURD’HUI – SER UNIVERSITARIO EN NUESTROS DÍAS
ÊTRE UNIVERSITAIRE AUJOURD’HUI L’évolution et l’adaptation de l’enseignement de l’économie à la réalité actuelle ne peut pas être déterministe, mais créative et harmonieuse dans la mesure où le progrès admet la variation et la libre génération. L’enseignement peut avoir une première conséquence négative : que l’étudiant protégé par les règles qui lui ont été imposés, sans… Seguir leyendo ÊTRE UNIVERSITAIRE AUJOURD’HUI – SER UNIVERSITARIO EN NUESTROS DÍAS